2021年军队文职历史学专业考点：史学导论

　　(一)历史、历史学和历史观

　　1、什么是历史

　　历史包括自然史和人类史;人类客观存在的历史;史家撰写的历史。

　　2、历史学学科特征

　　综合性;写实性;动态回顾性。

　　3、历史学的功能

　　认识功能;借鉴功能;教育功能。

　　(二)唯物史观与历史研究

　　1、唯物史观揭示了社会历史的客观基础。

　　2、唯物史揭示了社会历史的辩证运动。

　　(三)中国马克思主义史学

　　1、梁启超新史学

　　“新史学”是建立在西方资产阶级社会达尔文主义的基础上;

　　揉和了中国古代今文经学的历史变易观点，只讲点滴进化，反对社会革命;

　　属于保守的唯心主义史学体系。

　　2、中国马克思主义史学的发展历程

　　(1)第一阶段：1927年

　　中国马克思主义史学产生，李大钊是第一位奠基人，著作《史学要论》。

　　蔡和森的《社会进化史》是中国第一部用马克思主义唯物史观写成的社会发展史。

　　(2)第二阶段：1927—1937年

　　关于中国社会性质、中国社会史分期和中国农村性质的“三大论战”。

　　(3)第三阶段：1937—1945年

　　开始把马克思主义同中国历史实际结合起来;

　　初步构筑起一个关于中国历史的科学认识体系;

　　在研究方法上，把历史学与考古学、古文字学相结合;

　　初步结成了一支富有战斗力的马克思主义史学队伍。

　　(4)第四阶段：1946—1949年

　　(5)1949年以后：

　　1949—1966年是广泛传播阶段;

　　1966—1976年是经受考验的阶段;

　　1976年以来是深入发展阶段。

　　(四)历史学的研究方法

　　(1)认识历史的基本原则

　　实事求是原则、历史主义原则、阶级分析原则、整体研究原则。

　　(2)文献研究与考古研究的结合

　　“二重证据法”：把发现的出土文物与古籍记载结合起来以考证古史的方法。

　　(3)历史学的多学科综合研究

　　(4)历史研究的比较方法

　　纵向比较研究按时间变化：上下古今的比较研究;

　　横向比较研究按空间差异：国家、地域之间的研究。

　　(五)中国史学的优良传统

　　1、重视修史的传统

　　2、以撰写信史为目标

　　3、以经世致用为撰述宗旨

　　(六)20世纪以来的西方史学

　　1、“修昔底德陷阱”：指一个新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然会回应这种威胁，这样战争变得不可避免。

　　修昔底德，其代表作《伯罗奔尼撒战争史》开创了西方政治史的先河。

　　2、新史学

　　西方叙述式的史学逐渐为解释性史学所代替。

　　3、法国年鉴学派

　　20世纪30年代开始萌芽、40年代中期开始形成的法国史学流派。其三大核心观念：

　　(1)历史客体建构理论，认为历史客体不能脱离人而存在;

　　(2)“问题史学”，历史问题产生的根源并不在于历史而是在现实之中，恰恰是现实问题促使历史学家到历史中寻找缘由;

　　(3)时限的辩证法与总体历史。将历史时间分为地理时间(长时段)社会时间(中时段)个人时间(短时段)分别对应着结构、局势、事件。

　　(七)历史编纂

　　1、史料搜集方法

　　(1)因类法

　　(2)由近及远法

　　(3)溯源法

　　(4)披沙拣金法

　　(5)随时注意法

　　(6)兼采法

　　2、史学体例

　　(1)编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。

　　(2)纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。

　　(3)纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起。首创于南宋的袁枢。

　　(4)国别体：以国家为单位分别记叙的历史。如《战国策》。

　　(5)通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。

　　(6)断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。

　　(八)史学工作者的基本素养

　　马克思主义理论素养;

　　丰富的知识积累;

　　发现问题、探索问题和解决问题的能力;

　　理论素养;

　　专业素养：才、学、识、德

　　道德素养。