1.哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考：我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校?是选择自己更好的生活，还是更好地为公众服务?150年过去了，这个问题仍然可以________当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上，________选择后者的毕业生的名字。今天，在中国，已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.叩问雕刻
B.质问铭刻
C.拷问镌刻
D.追问铭记
【答案】C。本题考查实词辨析。第一步，第一空填入动词，与主语“这个问题”搭配。A项“叩问”指打听、询问，含有尊敬之意;B项“质问”指根据事实问明是非;D项“追问”指追根究底地问，三者动作发出者均为人，而本空动作发出者为“这个问题”搭配不当，排除。C项“拷问”指拷打审问，搭配主语可以是人，也可以是一件事(多指问题);另外，该词含抽象之意，可搭配抽象事物，结果在于价值的判断，如“拷问灵魂”“拷问历史”，与后文“当下”搭配恰当。锁定C项。第二步，验证第二空。“镌刻”即雕刻之意，把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上，与前文“纪念碑”呼应，符合语境。因此，选择C选项。
2.英国车，汽车工艺的代表，处处________出高贵.优雅.灵动.恒久的艺术气质。而这一切，源自于英国人一直________的传统造车技艺——始终以手工进行装嵌。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.彰显迷恋
B.展示擅长
C.流露秉承
D.体现坚守
【答案】C。本题考查实词辨析。第一步，第一空与“气质”搭配。D项“体现”通常搭配某种性质或现象，比如精神、思想等，不能与“气质”搭配，排除。第二步，第二空根据文中“一直”“传统”“始终”可知，造车技艺时间之久，且该空搭配“技艺”。A项“迷恋”指对事物的爱好，没有时间之久的含义，排除。B项“擅长”指在某方面有特长，不能体现时间长的意思，排除。C项“秉承”指继承，可以体现“一直”“传统”“始终”之意。因此，选择C选项。
33.一个国家的文学能在世界范围内引起关注，必然是因为其________的特质。这种特质包含两个向度的价值，一是基于民族文化________的优秀特性，二是给出开放性意义的体系。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.不可替代 禀赋
B.难以复制 禀性
C.无与伦比 传统
D.独一无二 渊源
【答案】A。本题考查实词与成语辨析。第一步，第一空搭配“特质”，“特质”强调“区别于它物的”特有的性质。C项“无与伦比”强调事物完美，没有“与它物不同”的含义，排除。第二步，第二空修饰“特性”，该空应与“特性”意思相关。A项“禀赋”强调先天条件不同于其他，与“特性”意思相近。B项“禀性”侧重强调人的性格，与“民族文化”不搭配，排除。D项“渊源”指事物产生的本源，与“特性”没有必然联系，排除。因此，选择A选项。禀赋：指人所具有的智力、体魄、性格、能力等素质或天资。现可用于指一个国家拥有的各种生产要素，包括劳动力、资本、土地、技术、管理等的丰歉。禀性：指一个人先天具有的或自幼形成的品质或性格，侧重强调性格。无与伦比：指事物非常完美，没有能跟它相比的同类东西，形容非常突出或程度高。
34.我国著名语言学家罗常培说过：语言文字是一个民族文化的结晶。这个民族过去的文化靠着它来流传，未来的文化也仗着它来________。我们可以从诸多汉字现象中，如汉字的造句.构词，汉字词义的形成和________中找寻中国文化形成与发展的理据。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.推动变革
B.提升演进
C.弘扬变迁
D.推进演变
【答案】D。本题考查实词辨析。第一步，第一空要与“文化”搭配，B项“提升”与“文化”搭配不当，排除。第二步，第二空应与前文的“汉字词义”搭配。A项“变革”多形容社会制度等宏观事物，与“汉字词义”搭配不当，排除。C项“变迁”的搭配对象通常为人事、时代、环境等，与“汉字词义”同样搭配不当，排除。因此，选择D选项。
35.从社会角度看，“无校籍管理”对时下家长和学生的“名师”.“名校”崇拜情节有纠偏作用，能够有效________择校热的升温，减轻民众的经济负担和心理压力。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.遏制
B.扼制
C.控制
D.抑制
【答案】A。本题考查实词辨析。第一步，分析文段可知，所填的词语应说明“‘无校籍管理’对择校热的升温能够起到强有力地控制，制止其继续发展”的意思。第二步，辨析选项。四个选项都有“控制”的意思，但侧重点不同。A项“遏制”侧重制止之意，意思和程度轻重都符合语境。B项“扼制”侧重把守之意，比如，扼制通往内河的航道，不符合语境，排除。C项“控制”体现不出语境中“制止择校热升温”的含义，排除。D项“抑制”是压下去，控制的意思，多与内心情感方面的内容搭配，排除。因此，选择A选项。
