图形推理，一直都是很多考生的噩梦。虽然它的规律性很强，但是它的考点比较多，而且出题人思维又很发散，所以可以衍生出多种多样的考题让考生苦不堪言。在众多考点中数量类的考点，一直以来都是出题人比较热衷的一个模块，尤其是面的个数和线的数量是卷纸中的常客。但很多时候大家在做数量类的题目时往往只关注这两个考点而忽略了一些其它的部分，尤其是“角”这一考点。但是此考点近几年经常出现在各大考试当中，需要大家予以重视。今天，图图老师就给大家总结一下“角”这一考点，希望可以帮助到正在备考的大家，如果感兴趣的话，就继续看下去吧!

　　为了方便大家梳理，老师会按照下面的思维导图进行讲解。

　　一、角的总数量

　　当发现图形当中三角形比较多、出现锯齿状折线、图形有小缺口的时候可以考虑一下角的个数，先考虑角的总数。角一般是小于180度的角，并且角只与直线相关与曲线无关。

　　【例】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　这道题出现了锯齿状折线以及有小缺口的图形所以考虑角的个数，先数角的总数，发现角的总数依次为3、5、7、9，所以应该选择具有11个角的选项。因此，选择C选项。

　　二、特殊角的数量

　　当图形当中角的特征比较明显但是角的总数上没有规律的时候就可以考虑一下特殊角的个数，特殊的角包括锐角、直角和钝角，分开数就好。尤其发现题干所给图形当中出现了明显的垂直关系就可以考虑一下直角的个数。

　　【例】从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　这道题第二列的图形当中线条间反复出现了垂直关系，所以可以考虑一下直角的个数，发现第二列的图形均有2个直角。而第一列和第三列当中没有直角，第一列图形均有锐角且锐角的个数均为2，第三列的两个图形均有钝角且钝角的个数也均为2，故本题考查的是特殊角的个数，选择一个具有2个钝角的选项即可。因此，选择A选项。

　　三、角的角度

　　当图形当中角的特征比较明显并且图形之间的角度有明显的变化趋势时可以考虑一下角的角度，角度一般都是呈递增的规律。

　　【例】从所给选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　图形当中多次出现了扇形，并且扇形的角度也在依次增加，故可以考虑一下扇形的角度。扇形的角度依次为0°、45°、90°、135°、180°，所以应该选择扇形的角度为225°的选项，因此，选择A选项。

　　以上就是图图老师大家总结的角的三个常见考点，希望可以让大家对角这个考点更加重视，从而在做题时思路更加开阔。