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湖里区教育局关于2025年公开招聘中小学教师面试工作的通知

厦门湖里人民政府 | 2025-05-19 15:16

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  根据《2025年厦门市公开招聘中小学幼儿园职业学校教师公告》有关规定,现就湖里区教育局招聘中小学教师面试有关事项公告如下:

  一、面试对象

  报考湖里区属中小学教师岗位的考生,已通过资格复审人员,具体名单详见附件。

  二、面试地点

  厦门市尚文实验学校(地址:湖里区金盛路138号,考生请从正大门进)。

  三、面试时间

  中小学专业综合技能及课堂教学(片段教学)测试时间:2025年5月31日上午7:00

  四、面试形式和内容

  按照《2025年厦门市公开招聘中小学幼儿园职业学校教师公告》规定:面试形式为课堂教学(片段教学)测试、专业综合技能测试等,其中中小学英语、初中化学须进行专业综合技能测试。

  (一)专业综合技能测试

  1.中小学英语专业综合技能测试参照《义务教育英语课程标准(2022年版)》的相关要求,通过口头测试的形式,考查中小学英语教师文本理解及口头表达能力。

  具体考查形式如下:结合所提供的中文材料,用英语进行口头表达,并回答两个问题。准备+作答时间不超过5分钟。

  2.初中化学岗位技能因测试人数少,委托同安区统一考试,具体测试时间、地点、内容及要求由同安区教育局统一发布通知。

  (二)课堂教学(片段教学)测试

  1.中学岗位各学科测试范围为初中学段及学科教材内容,小学岗位各学科测试范围为小学学段及学科教材内容。

  2.面试形式为课堂教学(片段教学)测试,主要考察考生课堂教学能力,备课30分钟,片段教学12分钟。

  3.小学道德与法治学科委托海沧区教育局测试;初中化学学科委托同安区教育局测试;初中历史学科委托集美区教育局测试。具体测试时间、地点、内容及要求由受委托区教育局统一发布通知。

  五、面试程序

  结合岗位计划及资格复审情况,考生按岗位随机抽签确定组别、顺序后,按面试程序进行面试,其中中小学英语先进行专业综合技能测试,合格者方可进入课堂教学(片段教学)测试,不合格者有序离开测试场地。

  考生在候考室参加抽签→备考室→进入考场面试→评委打分→工作人员计分(去掉一个最高分、去掉一个最低分,取剩余评委分数的平均分,成绩采用四舍五入法保留小数点后两位)→评委组长当场宣布成绩→考生签字确认→有序离开测试场地。

  同一招聘岗位涉及多个测试组别的,测试现场宣布的成绩为考生小组成绩,测试最终成绩采用修正系数法进行修正计算。

  计算公式为:修正系数=该岗位所有测试现场成绩合格考生的平均分÷本测试组别测试现场成绩合格考生的平均分,修正系数采用四舍五入保留小数点后八位。测试成绩=该考生小组成绩×修正系数,测试成绩采用四舍五入保留小数点后两位。

  六、面试分值说明

  面试成绩满分100分,合格线为60分。仅测试课堂教学(片段教学)的岗位,面试成绩为课堂教学(片段教学)测试成绩;加试专业综合技能的岗位,满分为100分,合格线为60分。专业综合技能测试成绩和课堂教学(片段教学)测试成绩各占面试成绩的50%,且专业综合技能测试、课堂教学(片段教学)测试成绩均须合格,不合格者不予聘用。

  实际按岗位拟聘人数1:1或低于1:1比例参加面试的,面试成绩合格线为70分。

  七、纪律要求

  1.考生应于测试当天上午7:00前到相应的测试地点报到。迟到15分钟以上者视为自动弃权,取消测试资格。

  2.测试前考生应交验有效身份证、笔试准考证。

  3.考生不得携带任何通讯工具和其他电子工具设备进入考场,一经发现,无论是否使用,均按违纪处理。

  4.考生着装应整洁大方得体,不化浓妆,不佩戴饰品。

  5.测试时只报抽签号,不得自我介绍,不得自带参考资料,不得有夹带等违规违纪行为,不得提与测试无关的其他要求。

  6.测试工作严格遵守纪检监察、组织人事部门和市、区教育局的有关规定,接受组织人事部门、纪检监察部门的监督与指导,不得弄虚作假、徇私舞弊,违反者将按规定严肃处理。

  八、成绩公示

  1.专业综合技能测试成绩和课堂教学(片段教学)测试成绩于测试当日在厦门市尚文实验学校正大门门口公示栏公示。

  2.网上公示:面试总成绩将于6月3日在厦门市湖里区人民政府网站“通知公告”栏目(http://www.huli.gov.cn/zwgk/tzgg/)上公示。

  监督电话:0592-5722488,0592-5722876

  附件:2025年湖里区中小学教师公开招聘进入面试人员名单

  湖里区教育局

  2025年5月19日

  附件下载

  附件:2025年湖里区中小学教师公开招聘进入面试人员名单.pdf

  文章来源:http://jyj.zhangzhou.gov.cn/cms/html/zzsjyj/2025-05-19/2144342309.html

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