就言语理解与表达这门科目来说，一直让小伙伴们很难突破的瓶颈就是逻辑填空题啦，因为这个题型本身既注重基础的理解能力的测查，更注重强大的词汇量的积累，考查的能力比较综合，而这种主观的选择往往就会造成准确率的极其不稳定，很难在考试中获得稳定的分数，那么我们究竟该如何更好地去把握这个题型呢?

　　我们说为什么逻辑填空题称之为“逻辑”填空?其实就是因为很多时候是需要我们去抓住语境中想要表达的“逻辑关系”的，而这种“逻辑关系”并不是指广义的逻辑学，而是从狭义上理解，也就是我们题目中常常展现的微观的关联词语所表现出的逻辑关系。所以要想做好逻辑填空题，必须牢牢地抓住语境中的“逻辑关系”，这样才能选出相对客观的答案。接下来我们具体来看一看如何通过关联词语把握语境中的“逻辑”。关注转折关联词：但是、然而、不过、却、实际上…【例1】信用卡从根本上改变了我们的花钱方式。当我们用现金买东西时，购买行为就涉及到实际的损失——我们的钱包变空了。然而，信用卡却把交易行为________化了，这样我们实际上就不容易感觉到花钱的消极面了。

　　填入划横线部分最恰当的一项是：合理 B. 抽象 C. 简单该空格前有一个明显的转折关联词，即“然而”，所以空格处要表达的语义应该是和“实际的损失”形成反向关系，因此，本题选择B项”抽象“。

　　故当文段中出现转折关联词时，转折前后语义相反，是一组反向照应关系。

　　(2)关注递进关联词：尤其、甚至、更、也、还…

　　【例2】 做学问首先是有一说一，实事求是，尊重原始实验数据的真实性。在诚实做研究的前提下，对具体实验结果的分析、理解有________甚至错误是很常见的，这是科学发展的正常过程。

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A. 争议 B. 异议 C. 偏差 D. 意见

　　根据空格后出现的”甚至“可知，语境表达的是递进逻辑，所以填的词语比”错误“的程度要轻一些，而体现”错“的意思，又程度轻一些的只有”偏差“一词。

　　故文段中出现递进关联词，前后语义相近，但程度上前轻后重，语义上形成正向照应。

　　(3)关注并列关联词：既…又…，且，和，同时，有的…有的…

　　【例3】 吴王城虽然年代久远，但今天还有不少遗存，在文化研究方面具有很高价值。因此，政府应科学制定吴王城长期保护整体规划，并进入法律保护程序，形成地方性文物保护法规，使文物保护工作有________和生命力。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A. 延续性 B. 专业性 C. 规范性 D. 操作性

　　空格后的”和“就是并列逻辑关系的标志，说明该空格和”生命力“保持并列，形成一种正向照应，因此只有”延续性“能够和”生命力“并列。

　　【例4】 中国长城是在农耕民族和游牧民族的分界线上耸立起来的。这条分界线随着双方力量的此消彼长，在不同历史时期就像改道的黄河一样，在大地上留下深浅不一的痕迹：有的________如巨龙蜿蜒，有的湮灭如草蛇灰线。

　　填入横线处最恰当的一组词是：连绵 B.盘旋 C. 清晰 D. 交错语境中空格前使用了”有的“，空格后也有”有的“，前后是一组并列关系，但是这组并列是在围绕”在大地上留下深浅不一的痕迹：“进行解释说明，所以这组并列前后的语义要照应前面的”深浅不一“，所以应该形成一组反向照应的逻辑关系，第二个“有的”后面是“湮灭”，所以第一个”有的“后面应该是”清晰“。

　　故遇到并列逻辑时，一定要结合语境来体会，到底是表达正向照应还是反向照应。

　　(4)关注因果关联词：因为…所以…，导致，造成，使得，于是…

　　【例5】 古代和中世纪的地理学家，往往把南极周围画成一片无边无际的海洋，或者画成一个环形的海岛。从16世纪起，在几乎所有的地图上都画着南极的土地，但地理学家都是凭着自己的________画出来的，因为谁也没有见过这块土地。

　　填入横线处最恰当的一组词是：经验 B.理解 C. 推理 D. 想象空格后出现了原因词“因为”，说明前后形成了因果逻辑，也就是说原因和结果之间具有相关性，可以互相推断，由因推果，或者是由果推因。因此“谁也没有见过这块土地”，说明是地理学家凭借“想象”画出来的。

　　故当文段中出现因果逻辑时，我们要注意因果之间的这种互相推断关系，并且前后的倾向具有一致性，也就是说好的因会产生好的果。

　　通过以上几道例题我们可以发现，逻辑填空题的语境还是有一定“逻辑”可循的，所以我们对各种关联词语要足够的敏感，才能更快速地破题，稳稳地提升准确率。