当前，我国考试招生制度改革正全面展开，希望通过高考改革撬动基础教育阶段的改革，鼓励中学将育人方向从“单纯育分”调整为“全面育人”，从追求学科成绩转向促进学生成长。同时，通过综合素质评价鼓励中学个性化教育，引导学生自我认知、找到自己的兴趣特长和个性所在。反过来讲，如果中考加分项目继续扩张，不仅可能影响这一阶段的教育改革质量，还可能会对冲掉高考改革的成果。

　　这段文字认为，从我国教育改革的现实逻辑看：

　　A.对中考加分实行瘦身改革是教育改革的大势所趋

　　B.考试加分政策改革是体现高考改革效果的必要前提

　　C.为彰显教育化人、育人本质，必须全面取消中考加分

　　D.中考加分项目应顺应教育规律，进一步推动教育公平

　　【答案】A

　　【解析】第一步，分析文段。文段前半部分通过“同时”引导我国教育改革的相关内容，一方面提出当前考试招生制度改革正在全面展开，希望能推动基础教育的改革，鼓励中学将育人方向发生转变，另一方面通过综合素质评价鼓励中学个性化教育。文段尾句通过反面论证，提出核心观点，为文段的主旨句，即如果中考加分项目继续扩张，会带来诸多负面结果。也就是中考加分项目不能继续扩张。

　　第二步，对比选项。A项围绕主旨句进行选项设计，论述不能继续扩大中考加分项目，即“中考加分实行瘦身是大趋势”。

　　因此，选择A选项。

　　【拓展】B项：感情倾向与原文不符，文段是在否定中考加分政策，而非肯定。C项：表述过于绝对，文段论述的是“中考加分项目不能继续扩张”，而不是“全面取消中考加分”。D项：感情倾向与原文不符，且偏离重点，文段重点论述的是“中考加分不应继续扩张”，而非“应顺应教育规律”。