不管是在公务员的考试当中，还是在我们的实际工作生活中，有一项能力是非常重要的，那就是解决问题的能力。尤其是在公务员的考试当中会通过不同的题型来考察考生这一解决问题的能力，例如：经常在第一个题就出现的归纳概括类题中的概括做法;在应用文写作中出现借鉴材料中的经验方法写出工作方案、提纲等;当然也有直接解决问题类的题型，直接提问如何解决材料中反映的问题等。因此，提出对策的能力的考察要引起各位考生的注意。

同学们在提对策的时候，一方面，是从给我的材料去入手，在材料中有直接的一些对策要素，那我们可以直接进行概括提炼材料来作为我们的答题要点，也可以由材料中的问题和危害来反推出相应的对策或者做法;另一方面，有时候也需要我们根据自己的经验积累来进一步的补充完善相应的对策，那我们可以从不同的五个层面来提出对策：

认识层面：这一层面往往指的是资料中的人在思想观念、思想意识、思维方式等出现了问题，需要进行调整。那常见的对策就是教育(注重德行、观念的转变)、培训(倾向才能、素质(知识技能)的提升)和宣传(一般引导社会氛围的形成，改变群众观念)

规范层面：这一层面指的是在法律、法规、政策、制度、风俗、习惯、习俗、道德规范等方面出现了问题，需要做出调整。往往包含两个部分，一是规范的制定、修订、完善健全、二是相关规章制度的执行(执法)，新的习惯习俗的遵守。常见对策就是建立或完善相关规范，丰富规范内容;提高执行力度，改进执行方式。

监管层面：监管包括监督和管理这两个方面。常见对策：通过职能范围、机构设置、权责划分、反馈等实现监管、管理或监督的目的，同时也可以通过内部、群众、媒体等不同的主体进行全方位的监督。

资源层面：人力、财力、物力、信息等资源。常见对策：引进、培养人才，投入资金，完善设施，升级、引进设备，收集信息等，通俗点来说就是缺少哪方面的资源就补足哪个方面的短板。

技术层面：主要包括科学技术、运营技术、操作技巧、工作技巧等。常见的对策是研发创新新的技术方法，转变新的模式，同样也可以强强联合，引进新的先进的技术，进行优势互补。

以上方法是从不同层面提供的比肩宽泛的对策，各位考生要谨记，在具体答题的时候还要根据具体的材料内容进行补充，因地适宜的进行使用。